手持经典，重温书香，“经典读书会”在营造良好阅读氛围的同时，为我校各类学科的融合与交互做了积极有益的贡献。
萌芽阶段带来阅读星星火种
谈及为何创办读书会，马春光笑了笑，温情地回忆道：“通过了解，我发现很多同学的知识面比较窄，阅读的广度不够，而喜欢读书的同学不知道怎么读或者读什么书。学生们都存在一些有待提高的地方，所以想起了我在完成博士学位时，我的导师的上课形式。”
借鉴了由北京大学退休返聘到山东大学的教授温儒敏教授《中国现代文论精读》时的框架，经典读书会聚集了一批爱好读书的人，开出阅读的书目，每两周集中研讨一本书。研讨时由每一位主讲人讲述自读体会，在老师和成员自由讨论后，由马春光及点评嘉宾做总结，发散思维、深化主题。阅读书籍能培养一个人的心性，塑造人内心的精神信仰，在生活中更可以沉稳，冷静。读书会的推广，让爱书之人发现更多的宝藏，阅读行为的普及，让浮躁之人享受这个世界。
读书会的成功举办，也离不开最初主创人员的努力。其主创人员，共同讨论书里的内容、细节、写作手法、创作背景，以阅读为契机，收获了一群志同道合，但又能各抒己见的诤友，让我们的校园里充满了人文素养的芬芳，在传统儒学复兴的今天，又一次做到了“君子和而不同”。主创成员毕永彬说：“能记得第一次参加读书会时的感受，我从读杂志到读经典，这样一个飞跃，以及读书会同学们广博又深入的观点，让我找到了认同感和归属感。”
就如同普罗米修斯的火种，读书会被这样带入了我们的校园，因此燃起燎原之火，让阅读生根发芽，使同学们接触到更多的文学、哲学等经典，人文情怀遍布四方。
心静如水的气质是阅读的魅力
第二季读书会，经文化传播学院党委书记李树秋的大力支持和推广，已经有成为学院品牌之势。随着规模的扩大，受众更广，对主讲人的要求自然也就更高。马春光要求，每本书的主讲人都要准备至少5000字的演讲稿，以便演讲的时有内容可依。读书会的形式，也在一次次的实践中加以改善，读书会的点评嘉宾钟彦飞老师说：“读书会的形式一直在做微调，发现问题，则及时解决问题。”为的是，让同学们有所受益，对未来有所思考。
第二季读书会的主题是“经典”阅读——培养阅读经典的氛围，以期实践我校‘文化厚校’的发展战略。如今市场化的今天，书籍的泛滥，有时候让我们迷失，作为一名学生，并不能完全自主找到真正的“好书”，但本着传统文化的主旋律，经典书籍不容置疑。当今的阅读，同时也陷入了“碎片化”的危机，在新媒体泛滥的“智媒”时代，阅读的同质化更加严重。而读书会的出现，就是希望是同学们在关注经典的同时，深入思考，学思融合。经典是一种文化基础，有了这个基础，才能对其他事物有一个深刻的理解和认知，以经典作为一个延伸点，就能更好地理解和阅读其他的书籍，有一个更为客观的感官和认知。同时，经典能够沉淀一个人的内心，因为它的背后指向的是人的精神，经典是代代相传的一种文化。
香港岭南大学教授许子东说过：“经典书籍，可以作为阅读的‘压舱石’。找一个可靠的文学史，读文学史上提到的经典作品——就是书里一个个标杆。人生的时间有限，每个人能读几百本中国古代和欧洲的有定评的名著作为读书的基础，是很不错的。” 取法其上，仅得其中。在读书中看到“诗和远方”，在读书中发现人生的价值，更让我们细微的生活充满欢乐。点评嘉宾杨晴老师说：“阅读经典，为的是夯实学生的文化基础，培养文化学生乃至学校的文化底蕴。在厚基础上，就很容易理解其他的书籍文献。”大学生在上大学期间，最重要的是学会自学，而读书会的目的之一，就是通过阅读书籍发现读书的方法，思考的方法以及学习的方法。
每次读书会根据书目的类别邀请不同专业的老师参与其中，老师则充当“引路人”的角色。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，书籍的熏陶也许并没有实际利益的回报，但它能让我们登高望远，不为生活所束缚，即使一无所有，也能安贫乐道。
启民智大爱无疆
同学们每一次的进步，都让老师更加坚定做好读书会的决心。学校里也曾有过很多读书活动，苦于没有持之以恒的魄力，没能继续下去。对于参加读书会，除了马春光的倾力付出，还有很多点评嘉宾为此也付出了大量的时间和精力，他们坦然:“做读书会期间也出过问题，有过困难。但在传播人文素养和大爱面前，这些都微不足道。”
在引导学生方面，老师们有的含蓄委婉，有的机智幽默，有的中肯深刻，有的犀利尖锐，各具特色，学生们也当然有很大提升： “在自由讨论时，像是把书籍放到了一个立体的空间。我们从各个角度找到亮点，发现问题，深度思考，解决问题。”同学们需要做的就是，以尊重每一次读书会的态度，认真对待每一次阅读，深入思考，学思融合，有所收获。
在未来的发展规划中，老师们更加注重读书会实现形式的多样性，以后会涉及相关专业书目知识的讲座、电影赏析等等，希望通过更多更好的方式促进学生对书籍的深入阅读及思考。同时，也会加大其宣发力度，以更多样的形式展现读书会的成果，引入奖励机制，促进同学们更积极地投入到读书中去。
钟彦飞引用《朱子读书法》，希望同学们读书时：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、居敬持志。循序渐进，由粗至精是读书人应遵循的方法和规律。先粗通粗懂，然后细读精读，了解书中的奥妙。杨晴鼓励同学们在大学期间，别辜负好时光，读万卷书，行万里路。希望每个热爱阅读、热爱思考的学子在不断的阅读中超越自我，遇见更好的自己。
而读书会的出现与发展，就是以一种有效的方式引领同学们深层次的读、写、思。书海泛舟，群鱼从游，老师和同学相互交流，互相学习，大雪无痕，而心灵有记忆。
书是启民智的工具，一个没有文字的民族长久不了，一个没有文明的民族只能短暂繁荣，智慧的民族都有其精彩的历史，而我们是见证者，我们在书籍中见证。
